Die Generationen Z und Alpha gewinnen, führen, binden

Von Dipl.-Psychologe Wolfgang Kring, Professor Dr. Klaus Hurrelmann und Henri Chambers.

2. Auflage. 2024. ca. 160 Seiten. Broschur.
978-3-470-00442-6

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Werte und Erwartungshaltung der Generation und der Generation Alpha
Good Practice-Beispiele verschiedener Unternehmen zu den Themen Azubi-Marketing, -Recruiting, Führung, Digitalisierung und Nachhaltigkeit
Konkrete Tipps für Ausbildungsunternehmen für Recruiting, Bindung und Führung

Die Generationen Z und Alpha gewinnen, führen, binden

Dieses Buch beschreibt die wichtigsten Merkmale der Generation Z sowie der kommenden Generation Alpha und erläutert auf Grundlage von Studien und Umfragen die unterschiedlichen Prägungen, Wertvorstellungen und Erwartungen der Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen.

Zahlreiche Good Practice-Beispiele aus Unternehmen verschiedener Branchen zu den Themen Azubi-Marketing und Recruiting, Onboarding, Führung, Bindung, Digitalisierung und Nachhaltigkeit zeigen Gestaltungsmöglichkeiten für Ausbildungsunternehmen.

Von Generation Z zu Generation Alpha – was auf Unternehmen mit der nachfolgenden Generation zukommt, zeigen eindrucksvoll die vielen Originalstimmen der Jugendlichen. Auch wurden sie für dieses Buch befragt, wie ihre Erwartungen an die Arbeitswelt sind. Daraus leiten die Autoren dieses Buchs konkrete Tipps für Ausbildungsunternehmen ab, damit sie auch die Generation Alpha erfolgreich gewinnen, führen und an ihr Unternehmen binden können.

Zielgruppen "Die Generationen Z und Alpha gewinnen, führen, binden"

Ausbildungsverantwortliche: Ausbilder, Ausbildungsleiter, Ausbildungsbeauftragte, auch HRler, Personalentwickler, Personalleiter und Führungskräfte, die Auszubildende und junge Mitarbeiter führen.
Dozenten von Recruiting-Seminaren und Führungs-Seminaren sowie Dozenten für Seminare/Workshops zum Thema „Generation Z“.

Autoren "Die Generationen Z und Alpha gewinnen, führen, binden"

Dipl.-Psych. Wolfgang Kring

Jahrgang 1968, verheiratet, drei Kinder
Studium der Psychologie und Organizational Behavior an der Justus-Liebig-Universität in Gießen und der A.B. Freeman School of Business, USA
Geschäftsführer der INFO GmbH – Institut für Organisationen, Lich
Zuvor tätig als Berater und Trainer für verschiedene internationale Beratungsgesellschaften, u. a. für die P.A. Management Consulting und die Kienbaum Personalberatung
Über 20 Jahre Expertise in der Gewinnung, Auswahl und Bindung von Berufseinsteigern und weiteren Zielgruppen
Zahlreiche Workshops, Vorträge und Publikationen u.a. zu den Themen Personalauswahl/Potenzialanalyse, Recru-Tention und Prozessgestaltung
Weitere Tätigkeitsschwerpunkte: Führungskräfteentwicklung und Feedbacksysteme (Mitarbeiter- und Kundenbefragungen) in Unternehmen

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Prof. Dr. Klaus Hurrelmann

Sozialwissenschaftler mit dem Schwerpunkt Jugend-, Bildungs- und Gesundheitsforschung und Autor zahlreicher Lehrbücher. Er wurde 1975 zum Professor an der Universität Essen ernannt und wechselte 1979 an die Universität Bielefeld. Seit 2009 arbeitet er als Senior Professor of Public Health and Education an der Hertie School of Governance in Berlin.
Hurrelmann hat mehrere umfassende Kinder- und Jugendstudien geleitet und gehört dem Leitungsteam der World Vision Kinderstudien und der Shell Jugendstudien an.
Von 1986 bis 1998 leitete er den Sonderforschungsbereich „Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter“ der Deutschen Forschungsgemeinschaft und baute das "Collaboration Centre for Child and Adolescent Health Promotion" im Auftrag der Weltgesundheitsorganisation (WHO) auf. Außerdem amtierte er von 1994 an mit einer Unterbrechung für fast zehn Jahre als Gründungsdekan der ersten School of Public Health in Deutschland, der Fakultät für Gesundheitswissenschaften an der Universität Bielefeld.
Aus seiner internationalen Forschungsarbeit ergaben sich Gastprofessuren für Soziologie an der New York University (USA) für Public Health an der University of California in Los Angeles (USA).

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Henri Chambers

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