Kaufleute für Büromanagement - Infoband 2
978-3-470-66114-8
Kaufleute für Büromanagement - Infoband 2
Dieser Infoband für die Lernfelder 5-8 ist Teil des Lehrwerkes für „Kaufleute für Büromanagement“, zu dem auch ein Band mit Lernsituationen und ein Lehrerband gehören. Alle Inhalte wurden speziell für diese Reihe entwickelt, exakt aufeinander abgestimmt und von den Autorinnen und Autoren erfolgreich im Unterricht erprobt.
Wissensbasis für alle Lernsituationen
Der Infoband bereitet die Ausbildungsinhalte dem Rahmenlehrplan entsprechend kompetenzorientiert auf. Er dient den Schülern als Wissensquelle für die Bearbeitung der Lernsituationen und Lernjobs im separaten Band. Verständliche Informationen, Beispiele, zahlreiche Übersichten, Tabellen und Webtipps vermitteln den Auszubildenden alles, was sie dazu benötigen.
Mit Online-Training
Ein WissensCheck pro Lernfeld steht den Schülern als Online-Training zur Verfügung. Abwechslungsreich und interaktiv können sie damit ihr Wissen testen und sich auf Klassenarbeiten und Prüfungen vorbereiten.
Weitere Bände für die Lernfelder 5-8:
Lernsituationen mit praxisnahen Lernjobs zur Vermittlung von beruflicher Handlungskompetenz.
Lehrerband mit den Lösungen der Lernjobs und methodisch-didaktischen Hinweisen für die Gestaltung des Unterrichts.
Nur gegen Nachweis der Lehrtätigkeit direkt bei Kiehl erhältlich.
- Lernfeld 5: Kunden akquirieren und binden
- Lernfeld 6: Werteströme erfassen und beurteilen
- Lernfeld 7: Gesprächssituationen gestalten
- Lernfeld 8: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen
- Auszubildende zum/r Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement, Berufsschullehrer, die diesen Ausbildungsberuf unterrichten
Wir freuen uns, Ihnen mit den Kundenbewertungen ein öffentliches Forum zur Verfügung stellen zu können, über das Sie Meinungen über Ihre Lieblingsprodukte (und auch über Produkte, die Sie nicht so sehr schätzen) äußern können. Nicht nur wir wissen Ihre Bereitschaft und Mühe zu schätzen, vielen anderen Kunden helfen Sie auf diese Weise, das für sie geeignete Produkt zu finden.
Nicht die Länge, der Inhalt entscheidet!
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